Une collection d'histoires tendres et drôles à raconter, à écouter, à offrir, pour partager des moments, exprimer ses émotions, imaginer, aimer lire et rêver...
Loup en a assez de marcher ! Il doit bien y avoir un moyen plus rigolo de se déplacer comme le vélo, le ski ou la moto ! Mais Loup va vite comprendre qu'il est parfois dur de trouver chaussure à son pied...

L'ouvrage de référence en mathématiques, pour tout savoir et comprendre du CP au CM2 !

101 leçons couvrant l'ensemble des programmes du primaire, proposent chacune :
Le cours, clairement expliqué et illustré par de nombreux exemples.
Un quiz pour tester rapidement la compréhension du cours.
De nombreux exercices pour s'entraîner et retenir le cours.
Tous les corrigés détaillés en fin d'ouvrage.

Le BLED Junior propose à votre enfant la révision des notions d'orthographe, de grammaire et de conjugaison nécessaires pour acquérir une bonne orthographe.

Un outil de référence complet et pratique.
Chaque leçon est clairement structurée, avec :
Un exemple de la notion étudiée ;
Un rappel de la règle accompagné de conseils ;
Des exercices pour mieux comprendre et mémoriser la règle ;
Des mots à recopier et à retenir pour améliorer son orthographe.
Des exercices de révision permettent de valider régulièrement l'acquisition des connaissances.
Des tableaux de conjugaison complètent les leçons.
Les corrigés des 600 exercices sont regroupés en fin d'ouvrage..

Une anthologie pour découvrir tous les visages du loup en littérature avec vos élèves de 6e !
Dossier pédagogique de Julie Mataguez. Charles Perrault, Le Petit Chaperon rouge - Roald Dahl, « Le Petit Chaperon rouge », Un conte peut en cacher un autre - J-M. Mathis et T. Martin, « Le puits » Le Roman de Renart en bande dessinée - Jean de La Fontaine, « Le Loup et l'Agneau » - Rudyard Kipling, Le Livre de la Jungle - Jack London, Croc-Blanc - Évelyne Brisou-Pellen, Romulus et Rémus, les fils de la louve - Daniel Pennac, L'oeil du loup - Marcel Aymé, « Le Loup », Les Contes bleus du chat perché - J.K. Rowling, Harry Potter et le prisonnier d'Azkaban Qui terrorise les enfants depuis la nuit de temps ? Le loup, bien sûr ! Mais est-il vraiment si méchant ? Peut-on lui faire confiance ? Découvrez le loup sous toutes ses facettes à travers ces dix histoires passionnantes d'hier à aujourd'hui ! LIRE Le texte enrichi de nombreuses images dans une mise en page vivante et aérée COMPRENDRE Des questionnaires et des activités ludiques pour s'approprier le texte RETENIR Un dossier complet et accessible pour retenir l'essentiel PROLONGER Un groupement de textes et des conseils pour compléter la lecture + ACCOMPAGNER De nombreux compléments numériques pour aider les élèves dans la lecture (le texte lu par un comédien, des extraits vidéo à visionner sur Internet, des versions epub de l'ouvrage et du texte accessible aux élèves DYS disponibles dans les librairies numériques). Lire la suite Fermer

Le BLED Benjamin propose à votre enfant la révision des notions d'orthographe, de grammaire et de conjugaison nécessaires pour acquérir une bonne orthographe.

Un outil de référence complet et pratique.
Chaque leçon est clairement structurée, avec :
Un exemple de la notion étudiée ;
Un rappel de la règle accompagné de conseils ;
Des exercices pour mieux comprendre et mémoriser la règle ;
Des mots à recopier et à retenir pour améliorer son orthographe.
Des exercices de révision permettent de valider régulièrement l'acquisition des connaissances.
Des tableaux de conjugaison complètent les leçons.
Les corrigés des 400 exercices sont regroupés en fin d'ouvrage.

Édition mise en conformité avec les nouveaux programmes de l'école primaire.
Les 60 règles d'orthographe, grammaire et conjugaison essentielles pour l'école primaire accompagnées de dictées pour les classes de CE1, CE2, CM1, CM2.

Présentation en doubles pages avec :
Les règles clairement expliquées et accompagnées d'exemples.
Des dictées de phrase de difficulté progressive.
Des dictées « Vers la 6 e » pour préparer l'entrée au collège.
Des tableaux de conjugaison.
Des dictées audio à télécharger.

Résumé : Splat ne veut pas se coucher. Il a peur que son affreux cauchemar ne revienne ! Son papa et sa maman lui donnent des conseils pour surmonter sa peur et faire de beaux rêves.

Version adaptée pour la lecture autonome de l'album Splat fait de beaux rêves.

Un livre pour les enfants dès 6 ans.

Les parents de Splat lui confient un secret : pour l'anniversaire de sa petite soeur, ils emmènent toute la famille au Parc Chaventure ! Splat arrivera-t-il à garder le secret ?

Une histoire pleine d'humour, à lire tout seul de la première à la dernière page. Dès 6 ans.

« Maître Luc demande aux CE1 :
Qui fait des collections parmi vous ?
- Avec Noé, on fait une collection de mini-poupées, disent Léa et Ana.
- J'ai aussi des toupies, ajoute Noé, un peu embarrassé. » 1 histoire + 1 dico illustré + des activités ludiques.

Toutes les activités pour le travail en classe.

Toutes les activités pour le travail en classe.

Une histoire pleine d'humour, à lire tout seul de la première à la dernière page.

C'est l'heure du spectacle de l'école. Tous les acteurs frétillent d'excitation dans les coulisses. Mais au moment d'entrer en scène, Grouff, qui joue le héros, panique ! Heureusement, Splat est vraiment un comédien plein de ressources...
Version adaptée pour la lecture autonome de l'album Splat fait son spectacle.
Un livre pour les enfants dès 6 ans qui débutent dans la lecture.

(160 pages + 6 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées) . Fonction Le cahier permet d'effectuer la synthèse des apprentissages réalisés au cours de la séquence et de valoriser les progrès réalisés par chaque élève dans le cadre d'une évaluation positive.
. Place dans la progression Les activités du cahier de l'élève ne sont proposées aux élèves qu'après avoir mené plusieurs séances de manipulation et de recherche sur une même notion.
. Format adapté au CP Le format du cahier (19x27 cm) est adapté aux capacités d'élèves de cet âge dans la gestion de l'espace d'une page.
. Organisation des exercices Tous les domaines des programmes sont traités. Des exercices progressifs sur une même notion sont répartis sur deux pages. Un exemple est donné pour faciliter l'appropriation de la consigne.
. Mobilisation de l'attention La sobriété de la mise en page facilite le repérage dans le cahier et évite aux élèves d'être détournés de leur recherche.
. Aide-mémoire intégré Un aide-mémoire est intégré dans le cahier de l'élève.
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Un guide complet pour se former aux subtilités de la langue et parfaire sa maîtrise de langue française !

Plus de 1000 exercices pour s'autoévaluer et s'entrainer.
- Dans chaque chapitre, un premier exercice pour faire le point sur ses connaissances, suivi d'une série d'exercices progressifs.
- Des exercices « Bilans » qui regroupent plusieurs notions en fin de partie.
- Tous les corrigés détaillés et commentés en fin d'ouvrage.

Pour une parfaite maitrise de l'analyse grammaticale.
- Un entrainement sur toutes les dimensions de la langue française, de la phonétique au texte.
- Un accompagnement théorique et méthodologique :

- de nombreux rappels notionnels ;

- des mises au point sur les erreurs les plus fréquentes ;

- des « Zooms » pour mettre en pratique des analyses opérationnelles.

- En complément à la Grammaire de référence : des renvois systématiques pour une circulation aisée entre les deux ouvrages.
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Un cahier d'écriture  au CP pour mettre en place progressivement le geste graphique, selon les clés de la méthode de Danièle Dumont.

Dans ce niveau 1, toutes les lettres de l'alphabet sont travaillées en moins de 3 mois.

A retrouver dans la même collection : les 3 autres cahiers d'écriture (Perfectionnement - Majuscules - Remédiation)

Un ouvrage méthodologique, didactique et pratique pour enseigner le français en double niveau CP-CE1.
L'enseignant affecté à une classe double-niveau CP-CE1, avec l'enjeu majeur de l'apprentissage de la lecture, se sent souvent inquiet et désarmé.
Cet ouvrage a pour objectif de rassurer en donnant de nombreux conseils pratiques, des points de repères et une aide méthodologique pour avancer sans heurts dans l'année scolaire, en remplissant les objectifs de façon apaisée et épanouie.
Il vise aussi à souligner les vertus de la classe double niveau dans l'enseignement et l'apprentissage du français, en mettant en valeur ses avantages et les potentialités à exploiter.

Ce guide donne des conseils méthodologiques, fait le point sur la recherche et donne des astuces sur les gestes professionnels efficaces pour chacun des domaines du français : la lecture, l'écriture, l'oral, l'étude de la langue.
Des exemples de séance sont donnés avec l'explication de leur mise en oeuvre pas à pas.

Ce livre propose une vue d'ensemble de tous les aspects de l'apprentissage du français en classe double niveau CP/CE1.
Il évoque les problématiques liées :
à l'organisation spatiale de la classe : disposition des tables, emplacement du coin regroupement, importance de la bibliothèque de classe et des affichages...
à l'organisation temporelle de la classe : élaboration de l'emploi du temps, temps de travail en autonomie ou avec l'enseignant, instauration de routines et de rituels...
Aux différentes modalités pédagogiques possibles : modes d'organisation des séances pour engager plusieurs groupes, intégration des matières et des niveaux, différenciation...
à la gestion de l'hétérogénéité : mise en place d'un système de tutorat, intérêt de l'écoute furtive...
à l'instauration de temps d'autonomie efficaces et assumés, grâce à de bons outils comme les plans de travail, les fiches de suivi, les ceintures de compétences...
à l'engagement des élèves dans les apprentissages et pour la formation d'un groupe-classe grâce au travaux de groupes, aux tâches de vie de la classe...
En ressources numériques :
Des fiches conseils pour démarrer en classe multiniveau ;
Des exemples d'emplois du temps ;
Des exemples de progressions et de programmations ;
Plusieurs séances clés en main, contenant les fiches de préparation, les documents à vidéo-projeter et ceux à distribuer aux élèves, pour avoir des exemples méthodologiques concrets ;
Des outils favorisant l'autonomie des élèves à tester en classe ;

Retrouvez toutes les ressources numériques liées à cet ouvrage sur https://mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com ;

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Le cahier de l'élève valorise les progrès de tous au terme de chaque séquence d'apprentissage proposée dans le guide de l'enseignant.
. Fonction Avant de s'exercer seuls dans leur cahier, les élèves sont confrontés à des problèmes concrets présentés dans le guide de l'enseignant. La manipulation les motive à s'engager dans la recherche, les aide à comprendre et à mémoriser les notions découvertes. Le cahier permet d'effectuer la synthèse des apprentissages réalisés au cours de la séquence.
. Organisation des exercices Les 3 domaines des programmes sont traités : Nombres et calculs, Grandeurs et mesures, Espace et Géométrie. Des exemples sont donnés pour faciliter l'appropriation des consignes et favoriser le travail en autonomie. Les exercices sur une même notion sont répartis sur 2 ou 3 pages.
. Différenciation pédagogique Les réponses aux exercices proposés dans les cadres et signalés par le pictogramme (image cahier) sont à rédiger dans un cahier : cahier du jour, d'essais ou de mathématiques. L'enseignant peut ainsi facilement mettre en oeuvre des éléments de différenciation tout en développant la composante écrite de l'activité mathématique.
. Mobilisation de l'attention La sobriété et la structure de la mise en page facilite le repérage dans le cahier et évite aux élèves d'être détournés dans leur recherche.
. Une banque de problèmes arithmétiques La résolution de problèmes arithmétiques modélisés par des schémas en barres est pratiquée de façon structurée et intensive chaque semaine dans le cadre de l'atelier problèmes. Des énigmes suscitent la curiosité et l'inventivité des élèves.
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" on a enlevé notre reine ! " ce cri résonne dans ma tête comme dans celle de milliers de fourmis.
Notre reine a disparu dans l'épaisse forêt tropicale qui nous entoure. et c'est moi, mandibule de savon, qui suis chargé de l'enquête. ma mission : mettre la patte sur celui ou celle qui a enlevé notre très chère reine pendant la nuit. un indice m'a déjà mis la puce à l'oreille. il s'agit d'un poil, un poil perdu par l'agresseur, sans nul doute. mais à qui peut appartenir ce fameux poil ?

36 leçons pour tout comprendre.
100 exercices pour s'entraîner.
100 problèmes pour réfléchir.

Un  cahier d'écriture  au CP/CE1 pour mettre en place progressivement le  geste graphique, selon les clés de la méthode de  Danièle Dumont.

Dans ce niveau 2, des activités pour consolider ses acquis et tout particulièrement les enchainements.

A retrouver dans la même collection : les 3 autres cahiers d'écriture (Apprentissage - Majuscules - Remédiation)

Un cahier d'écriture pour les élèves de CE2, avec de courtes vidéos pour suivre le tracé des lettres.

Ce cahier, revu et simplifié, est un support d'entraînement et d'évaluation.
Il permet de travailler sur les leçons d'apprentissage du code du manuel : l'accent est mis sur la progressivité et la différenciation des activités pour gérer l'hétérogénéité des classes.

. Fonction Le cahier permet d'effectuer la synthèse des apprentissages réalisés au cours de la séquence et de valoriser les progrès de chaque élève dans le cadre d'une évaluation positive.
. Format adapté au CE1 Le format du cahier (19,5x27?cm) est adapté aux capacités d'élèves de cet âge dans la gestion de l'espace d'une page.
. Organisation des exercices Tous les domaines des programmes sont traités. Des exercices progressifs sur une même notion sont répartis sur deux pages. Un exemple est donné pour faciliter l'appropriation de la consigne.
. Mobilisation de l'attention La sobriété de la mise en page facilite le repérage dans le cahier et évite aux élèves d'être détournés de leur recherche.
. Aide-mémoire intégré Un aide-mémoire est présent dans les dernières pages.
. Différenciation Les réponses aux exercices proposés dans les cadres grisés et signalés par le pictogramme sont à rédiger dans un cahier?: cahier du jour, d'essais ou de mathématiques. L'enseignant peut ainsi facilement mettre en oeuvre des éléments de différenciation tout en développant la composante écrite de l'activité mathématique.
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Un cahier d'écriture au CP/CE1 pour mettre en place progressivement le geste graphique, selon les clés de la méthode de Danièle Dumont.

Ce cahier de niveau 3 permet de travailler la copie et développer la réflexion de l'élève sur l'usage des majuscules.

A retrouver : les 3 autres cahiers d'écriture (Apprentissage -  Perfectionnement - Remédiation)