- Une démarche actionnelle à travers la réalisation de tâches variées.
- Un équilibre entre les 5 activités langagières.
- Une pédagogie différenciée qui tient compte des niveaux différents des élèves.
- Un apprentissage de la langue spiralaire, des points traités progressivement et réactivés au fil des chapitres.
- Des supports variés qui sollicitent toutes les compétences : textes, audios, videos, prise de parole, débats, pages culturelles.
- Un usage du numérique et le traitement de sujets modernes pour maintenir la motivation des apprenants.
Structure de l'ouvrage.
- Une partie A1/A2 construite en double-pages pour commencer un apprentissage ou pour poser les bases, en classe entière ou en séance dédoublée.
- Une partie principale A2/A2+ composée de 7 chapitres autour de thèmes actuels, organisés en activités qui conduisent à la réalisation d'une tâche.
- Une partie B1/B2 qui propose des extensions des chapitres sur des thèmes dans l'actualité.
Du pays et pouvant servir à des élèves en poursuite d'étude vers le BTS.
- Deux évaluations à la fin du manuel autour des 5 compétences.
- Des pages méthodes.
- Un memento grammatical.
I-Manuel 2.0, la solution numérique au service des enseignants pour une mise en activité motivante des élèves.
Disponible au choix en version bi-média (livre + licence élève) ou en version 100% numérique (licence seule).
La version 100% numérique à consulter sur le CNS.
+ d'infos sur le i-Manuel 2.0 : www.nathan.fr/i-manuel.